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Hola a todas,
Ya tenéis disponible la tarea en la plataforma para subir vuestro informe cuando creáis que lo tenéis listo:
Hola, el comprtamiento normal de los exámanes para los reintentos debe ser el de indicar solamente si una rspuesta es o no correcta. La idea es tomar nota del error, repasar el resto de opciones, el temario y tratar de identificar la respuesta correcta en el segundo intento. Pero nunca mostrar cual es la respuesta correcta. Esto haría demasiado fácil superar los exámenes en el segundo intento.
Hola, ya están disponibles las grabaciones del directo del pasado sábado 10 de diciembre correspondiente a la semana 10 del curso.
Un saludo a todas
Hola, Se ha reenviado de nuevo el enlace a todo el mundo por si acaso.
Si alguien no ha recibido el enace que lo comunique en este hilo por favor.En esta URL os deberíais poder registrar manualmente si lo preferís:
https://us06web.zoom.us/meeting/register/tZAkce6rrDgjEtKMeUT7rm6KWcZJ6L-ouGF3Hola, disculpad las molestias, ya están corregidos estos errores en la publicación de la Semana 9
– Vídeos adecuados en clase de Repaso de Anquiloglosia
– Vídeo adecuado en El Sueño Infantil + EXAMENHola a todas,
Ya está disponible la clase en directo: Sesión de dudas y Clausura del curso,
Enlace directo: https://lactualizate.com/temas/resolucion-de-dudas-y-clausura-directoUn saludo
Hola, ya está disponible la grabación de la clase práctica, os dejo el enlace:
Marta disculpa, no había vistu tu mensaje. Acabo de verificar tu correo y te deben estar llegando las invitaciones de Zoom directamente. Puede que estén acabando en el Spam?
Hola, ya está disponible la clase 9 – El papel de la asesora, disculpad el retraso, os dejo el enlace directo:
Hola Leyre, ciertamente hay un problema general con este tema.
Le ha ocurrido a más de una alumna.
Se trata de preguntas en las que alguno de los textos es muy largo y por algún motivo no aparece la barra de scroll vertical.
La manera sencilla de arreglarlo es disminuyendo el tamaño de los textos en el navegador. Pasar del tamaño 100% a otra resolución menor.
En el navegador de Google Chrome (resto es similar) se hace de manera muy sencilla pulsando las veces que hagan falta en el botón de Zoom –
En esta imagen podeis ver a que me refiero: https://snipboard.io/zMIxqU.jpg
Le dais tantas veces como haga falta hasta que aparezca por fin el botón “Siguiente”Si no queda claro me lo comentáis y vemos como ilustrarlo.
Hola Teresa, ciertamente hay un problema con este tema. Creo que es de interés general dado que le ha ocurrido a más de una alumna.
Se trata de preguntas en las que alguno de los textos es muy largo y por algún motivo no aparece la barra de scroll vertical.
La manera sencilla de arreglarlo es disminuyendo el tamaño de los textos en el navegador. Pasar del tamaño 100% a otra resolución menor.
En el navegador de Google Chrome (resto es igual) se hace de manera muy sencilla pulsando las veces que hagan falta en el botón de Zoom –
En esta imagen podeis ver a que me refiero: https://snipboard.io/zMIxqU.jpg
Le dais tantas veces como haga falta hasta que aparezca porfin el botón “Siguiente”Si no queda claro me lo comentáis y vemos como ilustrarlo.
Hola Andrea, efectivamente, no hay tareas esta semana. 4 cuestionarios en total.
Ya está subido el PDF de “Métodos de menor interferencia con LM”, gracias por avisar!
Hola Andrea, ya está arreglado. Gracias por avisar, un saludo.
Por cierto, como habéis comentado, la clase del directo BASES Y ESTRATEGIAS ya está disponible en la plataforma.
Hola Sara, efectivamente, se querdan registrados ambos intentos pero para nosotras prevalece siempre la de mayor nota.
Después de salir de la página no es posible visualizar las respuestas correctas / incorrectas. Debes tomar notas en ese momento.
Hola Ana, gracias por el feedback de las calses 🙂
Te responso a las dudas de parte de Cristina:
1ª- Cuando una mamá se ha puesto de parto de forma natural y acude al hospital con contracciones o bolsa rota pero el bebé está en podálica,
¿Cuál sería el protocolo ideal a seguir?La presentación de nalgas no es patológica en sí, sino una desviación
de la normalidad. Fue a partir del año 2000 con la publicación de UN ÚNICO estudio “Hannah Trial” que se provocó un cambio en la visión y en la atención al parto de nalgas.El estudio, que más tarde fue criticado por numerosos errores y sesgos, concluía que el parto por cesárea era más seguro para los bebés que se situaban de nalgas, y que la cesárea no conllevaba mayor riesgo para la madre. Por ello, a partir del año 2000 todos los bebés que nacían de nalgas lo hacían a través de parto por cesárea.
Nunca en la historia un único estudio había provocado un giro tan radical en la práctica y asistencia profesional de la gran mayoría de países desarrollados en relación al parto de nalgas. (Habría otros intereses detrás). Esto nos ha llevado a la situación actual:
Desde el desconocimiento de la fisiología del parto de nalgas, surgen numerosos miedos en su atención a lo que se suma la pérdida de habilidades profesionales para atenderlos.
Posteriormente numerosos estudios de calidad han argumentado lo contrario, concluyendo que el parto de nalgas planificado con unos criterios de inclusión y atendido por profesionales expertos es seguro para madre y bebé. A pesar de estos
estudios hoy en día se siguen practicando cesáreas programadas en la mayoría de los hospitales españoles porque hay poco profesionales que hayan recibido formación y prácticas sobre la atención al parto de nalgas.Tampoco hay un especial interés en formar a los profesionales en su atención. Nos queda un largo camino por recorrer.
Respondiendo concretamente a tu pregunta. Si una mujer comienza con contracciones teniendo a su bebé en podálica, al llegar al hospital se le explorará, se le realizará un tacto vaginal programando una cesárea más o menos urgente dependiendo de la dilatación en la que se ncuentre la mujer.He presenciado cesáreas de bebés en podálica cuyas madres llegaron al hospital en dilatación completa.
El protocolo ideal a seguir sería formar a los profesionales en la atención al parto de nalgas y establecer un protocolo de atención basado en la evidencia científica, consensuando criterios de inclusión y exclusión, informando a la madre de los riesgos, beneficios y alternativas para que pueda tomar ella una decisión informada y formada con respecto al tipo de parto que desea para su hijo si se encuentra en posición podálica.2ª- Cuando la inducción se hace efectiva con tan solo prostaglandinas y no es necesario poner oxitocina sintética, ¿influye igualmente en la lactancia materna? Si es así, ¿En que influye?
Los estudios que yo he encontrado sobre la influencia de las prostaglandinas (para provocar el parto) sobre la lactancia materna, son muy escasos. No se han encontrados datos sobre su excreción en la leche materna. Presenta una rápida eliminación y eso hace improbable que pase a leche materna en cantidades significativas.
Consultando e-lactancia he podido encontrar los pocos estudios que existen al respecto:
El uso de prostaglandina vaginal para la inducción del parto se asocia a reducción de porcentaje de lactancia materna, de inicio, al mes y a los tres meses. (Zanardo 2017, Jordan 2009)Aunque la dinoprostona se puede utilizar para inhibir la lactancia por reducir los niveles de prolactina (Toppozada 1992, England 1988, Bremme 1980) , son precisas dosis mucho más elevadas que las utilizadas en el momento del parto y mantenerlas durante varios días. (Berić 1992).
No obstante, en la cascada de intervención que suponen los partos inducidos, a menor número de intervenciones y siempre que estas estén justificadas será mucho mejor para la afectación y satisfacción materna y fetal.
Espero que os haya solucionado las dudas. Un abrazote fuerte.
